Die Weißwurst als Forschungsobjekt

Ein baye­ri­sches Schman­kerl stand im Mit­tel­punkt der Phy­sik­stunde!
Da leider auch nach län­ge­rer Suche kein gesi­cher­ter Wert für die spe­zi­fi­sche Wär­me­ka­pa­zi­tät einer Weiß­wurst gefun­den werden konnte, machte sich die Klasse 9a kur­zer­hand auf, diesen selbst expe­ri­men­tell zu bestim­men. Aus­ge­stat­tet mit Ther­mos­kanne, Ther­mo­me­ter, Was­ser­ko­cher und natür­lich einer Test­wurst, wurde jeweils in Grup­pen dieser feh­lende phy­si­ka­li­sche Wert ermit­telt. Nach einer groß­zü­gi­gen Feh­ler­be­trach­tung stand dem Ver­zehr wei­te­rer Weiß­würste nichts mehr im Weg.

NGG